在中國大陸，學校開家長會，不管多忙，壹般家長都會抽出時間參加。據陸媒近日報道，壹位大陸家長去開家長會時，老師說：“請倒數第壹名的家長講話。”這位家長說了3句話，讓老師臉紅道歉。
綜合陸媒報道說，小琪的孩子上六年級，好玩，小琪平時工作很忙，不太關心孩子的成績。因此，直到六年級，孩子的成績在班裏墊底，小琪並沒有把成績放在心上，只是要求孩子誠實就好。
每次考試，不管是90分還是30分，兒子都會開開心心地回家實話實說。有壹次孩子說“爸爸，我考了30分”。這時，小琪就會問他：“妳盡力了嗎？”，兒子回答盡力了，小琪對孩子的成績並不要求太多。
不過，小琪壹直要求兒子不能作弊，只要是自己考的分數，小琪就不會怪兒子。
因為上六年級不久後，小琪的兒子就要上初中了，因此，這次考試結束後，在壹次周末，班主任開了壹次家長會。
會上，班主任按期中考試的成績高低，讓家長們輪流上臺講話。這次碰巧小琪的兒子考了班上最後壹名，輪到小琪上去發言時，班主任說：“請倒數第壹名的家長發言。”
這時，所有的家長都看著小琪，小琪覺得很窘迫，但她很快鎮定，並落落大方的發言。她說：首先，孩子有名字，他不叫倒數第壹名。
其次，壹位老師如果有能力提高所有學生的成績，那麼即使倒數第壹也不會是差生。雖然這次孩子的考試成績並不理想，但是作為家長，我不覺得有什麼丟臉的，因為我知道孩子盡力了。
最後，我覺得成績不是衡量壹個孩子的絕對標準。況且不是所有的孩子都適合學習，孩子成績不理想時，需要的是老師和父母的鼓勵，而不是用“倒數第壹名”來諷刺。
小琪的3句話，讓老師感到確實不妥，滿臉通紅地向小琪道歉。
針對中國“成績第壹”的教學模式，專家也認為，只用成績來衡量孩子優劣是不對的！老師用這種方式去教育孩子，孩子將來做事很難看得長遠，而且不利於孩子全面發展，忽略了孩子其它方面的天賦，也會打擊孩子學習積極性。
此外，孩子如果成績不理想，老師和家長都應以鼓勵為主，孩子壹考差就批評或責罵，會令孩子有逆反心理，從而抗拒學習。因此，教育孩子要以鼓勵取代批評和責罵，增強孩子自信心，多壹點耐心，充分互動，孩子才會學習得更好，發展更全面。
–明德網
